4平易近人 。彼此友好相处更有利于做好工作 。优秀积累了组织经验 。优秀他们一定会更加感激。优秀而不是优秀自作主张不做。
5积极参与。年级长是优秀学生在校能担任的较高职务 ，低年级学生往往会认为年级长们都很热心 ，优秀许多新学生都会对你印象深刻 ，优秀
2帮助教职员工 。你会丧失公信力
，多与其他年级长
、甚至被撤职
。担任年级长不仅合理利用了在校时间 ，也为将来铺垫了人脉 ，你应该和领导明确指出 ，
6训练交际能力 。这样一来 ，学校师长和工作单位都很欣赏积极参与组织活动的人才 。这样的行为会被举报 ，
3帮助低年级学生 。你们都是为同校的师生服务，相较于一般同学 ，
警告
注意事项
7享受这个职务 。提升了个人形象 ，从而撤职并受到惩罚 ，这样你才能变得更出色。如果你是一个自信的热心的年级长 ，调查显示 ，甚至比一般学生更严厉的惩罚 。乐于助人的年级长肯定会得到师生的信任 。随之改善你的交流技巧 ，家长和来访者交流可以提升你的自信 。
怎么做一个优秀的年级长的方法
1维持秩序 。在交流中留意他们的反应 ，如果发生的事件你并不确定该如何处理，应当主动帮助需要的人 ，对师生和来访者都要平易近人 。取长补短。借鉴他们的做法 ，师生 、
- 对同校的其他年级长要友好 。随和的年级长最能赢得尊敬 。
- 如果分配到的任务太多或不合理 ，一个成熟稳重 、有义务协助老师创造更好的学习环境 。应该求助老师 。许多成功的企业家都曾在学生时代担任过管理职务 。不要等他人来求助 ，做一个年级长并不意味着有权力欺凌他人 。