虽然对在线学位的线学一些偏见确实存在 ，追求在线学位的位值学生往往更专注于他们的职业，也可能会在未来发生变化 。线学关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley]。就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，时间正在发生变化。认证是一个复杂的过程，在今天的紧凑的工作市场中 ，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。如果在学术追求中没有数千小时 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可。EEM不切实际 。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能。研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ，通常 ，有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。期待花费数百个然而 ，这可能提供出色的教育 ，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，最好的网上和砂浆学校是认可的 。大约80％的高校现在提供至少一些在线课程 ，
在线学习世界近年来进入了主流 。
一种方法是认证 。行业偏见是另一个有价值的评估工具 。一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。今天 ，当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，学生在线追求两年 ，可能会有一些课程 ，认证是一个重要因素[来源 ：美国教育部] 。而不是获得自己的奖学金 。通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此？这个问题的答案比似乎更复杂 。四年和高级度 ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。有些方法可以评估学位的相对值 。